DINÁMICAS

Acá encontraran unas dinámicas que siempre son buenas para relajar y mejorar el clima de cualquier grupo.

 DINAMICA DE PRESENTACION:

 La telaraña

Para esta dinámica necesitaremos un ovillo de hilo. Se pide a los integrantes del grupo que formen un círculo y se le da el ovillo a uno de ellos al azar. Este debe decir su nombre y explicar algo sobre él a elección del profesor o de la persona que esté al mando del grupo (sus aficiones, sus estudios, dónde veranea, su trabajo de ensueño…). Una vez ha respondido, agarra un trozo del hilo y lanza el ovillo a otro integrante, que hace el mismo ejercicio de presentarse. Se siguen pasando el ovillo hasta que ha llegado a todos, por lo que el hilo termina formando una especie de telaraña. 

 Dos verdades y una mentira

Esta es una actividad rompehielos perfecta para reuniones, sobre todo si son online. En ella cada participante debe decir dos verdades junto a una mentira, y el resto de los participantes tendrá que adivinar cuál de todas las afirmaciones es falsa. 

Como rompehielos es ideal porque ayuda a que el equipo se conozca, supere sus reservas y se divierta; lo que permitirá que la reunión sea mucho más efectiva después.

DINAMICA DE ANIMACIÓN

Casa, inquilino y Terremoto.

Se dividen los participantes en tríos, solo debe quedar una persona suelta (animador), los tríos se deben formar de la siguiente manera: dos personas se toman de la mano frente a frente para formar la casa y dentro de ella se coloca la otra persona que será el inquilino.

La persona que quedo afuera (animador) iniciara el juego, y dira cualquiera de las siguientes palabras: casa inquilino, terremoto.

Si grita Casa: Todas las casas, sin romperse, deben salir a buscar otro inquilino. Los inquilinos no se mueven de lugar.

 Si grita Inquilino: Los inquilinos salen de la casa donde están en busca de otra. Las casas no se mueven de lugar.

Si grita Terremoto: Se derrumban las casas y escapan los inquilinos, para formar nuevos tríos.

 La lógica del juego es que el animador busque como quedar en uno de los trío una vez que grite la palabra para que la otra persona que quede fuera continúe con la dinámica.

Venta de Cosas Absurdas

Cada integrante del grupo de tener una ficha cada uno, luego de a uno pasarán al frente y durante un minuto tendrán que tratar de venderlo argumentando a favor de su venta. El objetivo es desarrollar la capacidad oral, de argumentar y lograr desinhibirse adelante del grupo. Se necesitará Integrantes del grupo y fichas con objetos absurdos, por ejemplo, baberos para jirafas, peine para pelados, etc.

¿De quién será esta historia?

¿Quién no tiene una historia alocada, vergonzosa o graciosa? En esta dinámica para romper el hielo cada participante debe escribir una historia personal y verdadera y ponerla dentro de un sombrero donde pueda mezclarse con el resto. 

El organizador debe tomar una historia al azar y leerla, y cada participante tendrá que adivinar cuál de todos sus colegas la escribió. Un rompehielos tan divertido como intrigante.

Dinámica de reflexión

Palabras Claves

Se les solicita a los participantes  que escriban o digan (que sintetice o resuma), lo que piensa sobre el tema que el coordinador elija para desarrollar, por ejemplo, ¿Qué es lo más importante para la realización profesional? Luego de que cada persona o subgrupo de a conocer su palabra se abre un espacio de debate y discusión, la idea es trabajar sobre el significado de determinado tema.

 Es una técnica de abstracción y análisis general que se utiliza en el proceso de aprendizaje para desarrollar el poder de síntesis y/o resumen de aspectos centrales de una idea o un tema.

 Diálogo al oido

Una de las técnicas para demostrar la dificultad de recibir y transmitir mensajes y que motiva a estudiar seriamente este proceso, es la del diálogo al oído.

Se organiza el grupo en círculo o en filas.  Cada persona transmite a su vecino, en secreto, al oído, en voz baja, el mensaje recibido también en voz baja.

El mensaje debe ser corto y al terminar la ronda, el receptor final dirá en voz alta el mensaje recibido y el emisor inicial del mensaje dirá tal como lo transmitió.  Esta comparación permitirá al grupo reflexionar sobre los mecanismos de comunicación dentro y fuera de los grupos.

Se descubre la tergiversación y se sacan conclusiones acerca de chismes o inconvenientes en la delegación en la transmisión de órdenes e información de personas con pocas capacidades.  Un mensaje como este: "Belisario se reunió en España con guerrilleros colombianos para acordar mecanismos de paz", después de pasar por 20 emisores-receptores puede llegar a transformarse hasta el punto que el último personaje dice a sus compañeros: "El presidente por hablar de paz fue secuestrado en España".